加强特色建设

        实施特色教育

                坚持特色办学

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办学理念

人才培养

学院以人为本,倡导学生是主体,采取“多证书+高素质+强能力”的人才培养模式,以就业为导向,开展教学活动。为保证学生毕业后能够顺利就业,学院要求毕业生必须具备“一凭多证一专多能”,要求专业学历证书和职业资格证书并重,使学生在领到毕业证书同时获得职业准入资格。

学院特别注重对学生进行素质教育,要求学生做到“五会、五能、五有”:

五会是:学会做人、学会做事、学会合作、学会生存、学会正确认识事物;

五能是:能英语会话、能写文书、能演讲、能打字、能主持会议;

五有是:有德智体美全体发展的综合素质、有较强的专业技术技能、有创新精神、有分析问题和解决问题的能力、有管理和社会活动的能力。

这样培养出来的毕业生,除了能胜任专业工作外,还具有公关能力强,适应性好,综合素质高等诸多特点,使学生有较强求职竞争力和创造职业岗位的能力,深受用人单位欢迎。

学院在学生毕业后根据不同的专业特色和每个学生的专长负责向企事业单位百分之百推荐工作。

特色求发展

加强特色建设,实施特色教育,坚持特色办学,是素质教育的重要组成部分,它不仅是教育自身改革与发展的需要,而且是社会、经济、文化发展的需要,也是培养学生的创新精神和实践能力的有效途径和重要举措。如何依托自己的优势,在国家的高职教育体系中找准自己的位置,明确发展方向,优化教育资源,提高质量,形成特色,这已成为当前我院办学的首要任务之一。 学院从2009年下半年开始,通过调查研究、参观学习、多次开会、反复论证,责成专人分别形成了专业特色建设、德育特色建设、技能特色建设等三个特色教育实施方案。从2010年9月开始,启动三个特色的教育工程。以专业特色建设为中心工作,以德育特色建设为根本任务,以技能特色建设为基本要求,三年内实现三位一体办学特色目标,是学院提高办学质量的具体措施。


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